15Oct 2018
タイマーを上手に使う
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 6年生の教室から
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夜遅くまで勉強する、というのが受験勉強の典型みたいになってきているのですが、でも小学生はそんなに体力があるわけではありません。

だんだん疲れてくるが、疲れてくるのと同時に興奮もするので、眠れなくなる。

だから何となく起きていると言う子も出てくるわけですが、しかし朝から学校に行き、夕方から塾に行き、それで家に帰って遅くまで勉強って、それはなかなか身体がついていかない。

あまり長い時間やっていても、実は効率が上がっていない場合もあるのです。

小学生の勉強はやはり集中した時間をいかにつくるか、の方が大事です。

例えば40分なら40分と決めて、その間にこれだけの問題を解くとか。30分間でテキストの2ページを覚えるとか。

よくダラダラする子にはタイマーをかけて勉強させます。

30分でも集中できれば、それなりの力はついていく。逆に3時間やっても、全然という場合もあるから、やはり短時間で集中して勉強して、早めに寝るようにした方が良いでしょう。



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最終更新日: 10/15/18, 5:31 AM
14Oct 2018
できないことに蓋をしない
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 6年生の教室から

過去問や摸擬試験の結果を見ていると、「え、これができないの?」と思うことがあるかもしれません。

ミスではなくて、やり方がわからないとか。完全に知らないこともあったりするものです。

で、それはそれで仕方がない。むしろ見つかって良かったのです。

見つかったら、後は手を打てば良い。わからなければ勉強し直す。覚えていなければ、ちゃんと覚える。

そういうことがこれからいろいろ修正されて力がついていくのです。10月の摸擬試験、11月の摸擬試験と点数を上げていけばよい。だから、できないこと、わからないことに蓋をしないように注意してください。


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最終更新日: 10/14/18, 3:39 AM
13Oct 2018
計画を見直す
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 6年生の教室から
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今の時期、計画を立てて勉強している子がほとんどだと思いますが、しかし、計画通り行かないことは多々あるでしょう。

やることは多いし、塾の先生から突然、新たな宿題が出てくることもある。志望校が決まってやらなければいけない過去問も増える。さらに試験の結果から新たにやらなければいけない分野も見つかったりする。

学校の行事が多くて、勉強時間が確保できない、ということも原因になるかもしれません。

最初は見事な計画を立てていたが、すぐに崩壊してしまうことは良くあることなのです。

だからすぐに立て直さないといけない。「やっぱりだめねえ」ではなく、次の計画に進む。

この管理は小学生が自分でやるのは大変難しい。だからお父さん、お母さんが力を貸してあげて欲しいのです。

優先順位は時期によって変わってくるし、できること、できないことを整理して新たに優先順位を決めることも必要でしょう。

勉強は教えなくてもいいが、管理はしてあげた方がよほど効率が良くなるので、ぜひ手伝ってあげてください。

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最終更新日: 10/13/18, 5:39 AM