まあ、本来的には自分でどんどん勉強できるようにシステムを作ったわけで、それができれば一番いいと思うのです。
スタディールームは時間の選択はできるものの、自分で勝手に進む、というのではない。しかし、WEB学習システムだと、自分でどんどん進んでしまう。
5年生でも、習いごとやクラブなどいろいろ忙しい部分はあるわけで、その合間にちょこちょこと進んでいる。
iPadを使ってイヤホンで動画授業を聴いていたりするんです。だから、まあ、隙間の時間を実に上手に使っているらしい。
たしかにタブレットを自分で自在に扱えれば、どんどん勉強は進められる。
こういう子たちの成績が良くなってくると、流れは変わるかなあ、と実は思っているのですが･･･。
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