28May 2018
勉強のやり方を観察すると…
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 5年生の教室から

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スタディールームでは子どもたちの勉強を横で見ている時間がありますが、そうなるといろいろ気が付くことが多い。

例えば、シャープペンシルの持ち方。どうも、フワフワとした字を書くな、と思っていると、ちゃんと握っていない。

「なぜ、そういう握り方をするのか?」と聞いてみると、特に理由はない。「じゃあ、しっかり持って字を書いてみたら」とアドバイスしてみると、ちゃんと筆圧がしっかりして、書いてある字も見やすくなりました。

実は、自分の書いた字を読み間違える理由は、シャープペンシルや鉛筆の持ち方だったりするのです。

え、今更…、と思われるかもしれませんが、まあ、観察しているといろいろなことが出てくるものです。

学習の管理をするためには、やはりまず良く見ていること。そこからよくなるきっかけがつかめることが多いものです。

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最終更新日: 5/30/18, 7:05 PM