新5年生のクラスで、板書を写してもらいます。

それでノートを見て回ると、まあ、できは千差万別。

すごくていねいに書けている子もいれば、すでに読解不可能なノートもある。

で、そこでいつも話をします。

なぜ、ノートを取るのか。

授業で勉強したことをその場ですべて理解して、覚えることができれば、それはノートを取らなくてもいいかもしれない。

逆に家に帰ってからノートに書き出すこともできるかもしれません。

しかし、そういう子はほぼいない。

だからノートに書いて、持って帰って、もう一度考えたり、覚えなおしたりする。

その時、読めなければ何もできない。したがってもう一度授業を聞き直さなければいけない、ことになる。

それはそれで効率が悪い。

なので、ちゃんとノートを取りなさい、という話になるわけです。

しかし、まあ、そういうことをすっかり忘れている６年生もいますし･･･・。

まずは5年生、しっかり板書を写してみましょう。

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