スタディールームはオンライン共にパーソナルレッスン方式です。
で、講師が子どもたちのわからないことを教えるわけですが、しかし、本当は教えなくても良い。授業中、一度も教えない、ということもあり得るのです。
導入の段階で例題を解いたあと、動画授業を見るわけですが、正解であれば見なくてもいい。
その後類題、基本チェック問題。確認練習問題を進みますが、本人ができていれば、先生は何も教えない。だからといって先生がいなければレッスンは進まない。子どもが自分で勉強するのをしっかり見守っていくから授業が成り立っているのです。
つい先生は教えることに力が入りがちなのですが、本当は学習管理者としての役割の方が大事なこともあるのです。本人の現状を見据え、今やるべきことを精査し、実行してもらう。必要ないと思われることは、削ぎ落とす。そういう作業の中で子どもたちの勉強が効率化し、しっかりとした学力が身についてくるので、教えることがすべてではないのです。
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中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
慶應進学館から
男女のバランス