25Jan 2021
最後まで努力を続ける
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 6年生の担任から

東京、神奈川の入試まであと1週間。

準備の時間はもう限られてはいるものの、まだまだやれることはある。

暗記はコツコツと続けていくべきだし、学校別傾向で良く出そうな範囲、というのはやはり学校によってはあるので、そこを重点的に勉強してみるのも良いでしょう。

算数はもう同じ問題を繰り返しても仕方がないから、新たに少しずつでもやったことのない問題を練習してみるのもひとつだし、計算の練習をしても良いかもしれない。

入試の日までコツコツと積み重ねていきましょう。

そして受験は普段通り。

とにかくていねいに解くということが大事です。

だから、最後まで準備を続けてください。

新年度の募集要項を掲載しています。詳しくは募集要項をご覧ください。

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最終更新日: 1/25/21, 11:45 AM
23Jan 2021
できることを正確にやりきる
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 6年生の担任から

入試では、どうしても「できないこと」ができてほしいと思うものです。

でも本当は違う。

「できること」ができなくなるのが本番なのです。あとで考えてみれば、なんだということを間違えている。

だから、「できること」ができればいい、と考えればいい。

それだけで多分合格できるはずなのです。

ところが、子どもたちにはその経験がまだない。だからやはり「できないこと」をできるようにしてやろう、というイメージで臨むことが多い。

で、肩に力が入ったり、慌てたりするのです。

良く、子どもたちにこんな話をしていました。

「なに、できないことはどうせできないんだから、気にしないことだ。入試はねえ、できることだけやってくればいいんだよ。」

自分ができることを間違いなく解いてくるだけでいいのだ、と徹してもらえればいいのです。

ていねいに解き上げてきましょう。
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最終更新日: 1/23/21, 3:30 AM
21Jan 2021
問題文を読んで考えさせる
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 6年生の担任から


今年の入試問題を何校か見ていますが、各校大きく傾向は変えないものの、しかし、入試問題の特徴として長い問題文を読ませて考えさせる、という特徴の問題が出題されてきています。

知識を知らなくとも、その問題文から情報を読み取って答える、というのはこれまで上位校でも散見されてきた出題ですが、その出題範囲が広がっている。

これは今年、コロナ禍で塾が学校が2ヶ月間休校していたことと関連があるかもしれません。

つまり、充分に入試対策がとれていない可能性もある受験生の中から、上手に思考力や記述力のある子を選んでいこう、という姿勢の現われでしょう。

しっかり情報を読み取り、自分でそれなりに考えを組み立てて、それを表現していく力、というのは当然今後にも活かされているものですが、それを見抜けるように入試を組み立てていく、という考えが広がっているのかもしれません。

とはいえ、各校ともこれまでの入試傾向を大きく変えているわけではなく、それもひとつの視点として加えている、と言う流れが出てきているようです。
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最終更新日: 1/21/21, 2:40 AM