模擬試験の結果を見ていると、明らかに飛ばしているな、という問題があるかもしれません。

しかしあとからやり直してみると、簡単にできる問題が入っている。実際に数分もかからず、ある程度の問題が解けるという場合もあるのです。

もったいない失点だったことになるわけですが、案外、子どもたちはイメージで解いているところがあり、「あ、これは難しそうだ」と勝手に判断してしまうところがある。

ところがちゃんと読めば、そうでもない、ということは多々あるものです。

だから不得意な範囲をなるべく作らないようにすべきです。

「だって、場合の数は難しいから」

というのもその通りですが、しかし、何も難しい問題ばかりが出ているわけではないので、イメージに振り回されないようにしてください。



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テストから帰ってきてやり直してみると、実はできる、という問題は結構あるものです。

つまり、テスト会場でもできる可能性はあった、わけですから、解ける力はある。

しかし、その力をテスト会場で発揮できるか、といえばまだその力量が足りない、ということでもあるわけです。

非常にリラックスした状態（例えば自分の机の上で、時間を気にせずに解く状態）であれば、解ける問題も多いのです。しかし、時間に追われながら、まわりは知らない子ばかりの状態で、解ける問題を確実にものにする、というのはなかなか精神的なタフさが必要だし、それはそれで練習を積まないといけない。

組み分けをやってきたから、というわけにもなかなかいかないところがあります。だって組み分けは一応知っている子どもたちの間でやれるわけですから。

だからほかの塾に出かけて行って、周りは知らない子ばかり、というところでテストを受けて、力を発揮する練習をしないといけないのです。

模擬試験も後半になってきますが、点数を気にせずに、しっかり本番に向けて練習する、という感覚で受験してください。成績を気にするよりも、場慣れして、しっかり力を出す工夫をするべきです。

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