しかし、捨てる問題というのは、本当はない。捨てるかどうかを、実際に読んで判断しているわけで、結局のところで言えば、どの問題からさきにやるか？
ということになります。
ある程度解いたところで、もう一度見直す、という作業をする子もいますが、私はこれはあまり合理的ではないと思っています。
見直すのはその場がいい。
その場で一発で解くために、（もちろん間違えることもあるかもしれないが、一応、何回か見直して自分は正答だと確信できるところまで）慎重に進む。
そして、その問題とは決別して、次の問題に向かう。
その順番を決める、だけなのです。
試験時間はあるので、時間切れになれば、最終的にできなかった問題は「捨てた」ことになるかもしれません。
しかし、例えば大問で（１）～（３）まであったりすると、最初の（１）とか（２）とかは解ける場合が多い。ここまで当然捨てられない。
だから（１）から（２）に進み、（３）は難しそうだな、じゃ、他の問題をやろう、ということでなければなりません。
実際に解いていくうちに（３）もできてしまったりするわけだから、やる順番を決めるだけであって、最初から問題を捨ててはいけません。
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地震に関する問題中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
正確に読めない理由慶應進学館から
普通部、算数の記述
