28Dec 2018
フォローから中心へ
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 5年生の担任から
塾の勉強がうまくいかない、成績がふるわない、組み分けテストで落ちた・・・

そういう状況で、フォローのために個別指導や家庭教師をオーダーされる方が増えています。

追い込みの時期ともなると、家庭教師の先生たちは大変で、ほぼ休み無し、という方もおられるそうですが。

しかし本当のことをいえば集合授業についていけないということであれば、集団授業を見直した方が良いこともあるのです。

今はまず集合授業に入ることを考えますが、効率の意味でいえば個人で予習復習をしっかりやらないといけない。それがちゃんとできる子であれば良いが、早くから塾に行っているのでその習慣がつかない子も多い。

だったらペースを管理してもらえる個別指導の方が良いことも多いのです。最初はゆっくり始め、勉強する構えができてきたら、さらにパワーアップすればいいだけの話。何もみんなが同じペースにのる必要はありません。

ついていけない、というのでフォローに個別指導を据えるのではなく、個別指導を中心に組み立ててみるのもひとつの方法です。

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最終更新日: 12/28/18, 7:28 AM
27Dec 2018
僅差の勝負を制するポイント
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 6年生の担任から
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入試は本当に僅差の勝負になります。

入試が終わった後、中学校の先生から入試資料を見せてもらうことがありましたが、成績表は本当に同点で多くの子どもたちが並んでいる。

特にボーダーライン付近は密集していてあと1点、2点足りないという子どもたちもたくさんいます。

で、こういう僅差の勝負を決するポイントは実はやさしい問題なのです。

難しい問題はやはりできる率が高くはない。みんなできないので、ある意味競争には影響がない。しかし、やさしい問題はできる子どもたちが多いので、そこで間違えると引き離される。

計算間違い、勘違い、問題の読み間違い、諸々の原因で本当はできたはずの問題ができない、ということになると僅差の勝負に負けることになるわけです。

だから、この時期、とにかくやさしい問題を間違えないようにしっかり練習することが大事です。

問題をよく読む、答えが出たらもう一度確認する、きれいな字を書く(自分の字を読み間違える子の何と多いことか)。

注意すべきことを徹底していきましょう。

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最終更新日: 12/27/18, 2:15 AM
26Dec 2018
新5年のスケジュール変更には注意が必要
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 5年生の担任から
一般に多くの塾では、4年生から5年生に上がると、一気に負担が増えます。

これまでは4教科といっても割とのんびり進んでいたし、組み分けもそれほど大変ではなかった、という感じがしていたのが、5年生になると通塾日も一気に増え、さらに課題や宿題、復習の量も増えてくる。

ここで、習い事やスポーツを間引かないと、到底終わらない、というようなことが起こってくるし、また、それでも消化不良が始まる。

確かに難しくなっているのですが、カリキュラムが相当圧縮されているところがあるので、無理に大変にさせられているところはあるのです。

結果として5年生の最初から成績が一気に悪くなる子どもたちが増えるのです。

したがってそろそろ発表される新5年生のスケジュールは良く確認してください。習い事の兼ね合いだけでなく、どのくらい負担が増えるのか、勉強の分量がどのくらいになるのか、確認をしておく必要があります。

急激なペースの変化についていけないと、いたずらに自信をなくしてしまったり、意欲が減退してしまったりすることがありますが、本当はもっとゆったりやればいいだけのことなのです。

ここで塾を変えて、5年生からのペースを子どもたちの力に合わせることも有効でしょう。

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最終更新日: 12/26/18, 4:49 AM