12Jan 2018
新年度の授業は2月12日からスタートするのですが、すでにスタディールームオンラインの新5年生の授業が一部スタートしました。
スタディールームはすべて個別に勉強を進めていくので、ペースの自由があります。別に一斉に始める必要はありません。もう、データーベースにはほぼコンテンツが出そろっているので、自分のペースで始められる。
週３回勉強するのが大変であれば、早めに自分のペースで始めていくこともできるのです。
別に2月を待っている必要はないし、また毎週のカリキュラムを先に算数だけ進む、というようなことも自在にできます。
習い事、スポーツ、いろいろ子どもたちにはやってほしいことがあるので、上手に時間を使ってください。
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あれは、どうだったっけ？
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志願理由を親子で確認する
最終更新日： 1/13/18, 5:55 AM
11Jan 2018
最近は復習型の塾が増えました。習ったことをもう一度、家で復習して、さらに宿題として練習問題を解いたりする。
そういう個の勉強がなければ、塾に通ったとしてもなかなかできるようにはなりません。この個の勉強がうまくいかないから、成績が上がらないわけですが、しかし、お父さん、お母さんも忙しいから横にくっついて勉強させることがなかなかできない。
で、個別指導やら、家庭教師やらを頼むわけですが、元々の個の勉強ができないので、ただ教えてもらってもうまくいくわけはないのです。
スタディールームは、塾で勉強するわけですが、すべて個の勉強です。
その日の自分の課題は明確に決まっています。そしてそれをクリアするための方法も決まっている。わからないときは先生に質問もできる。
そして他にやることはありませんから、その時間は集中して課題をクリアするようになるのです。
集合授業とスタディルームの効果測定をしていて、一番の違いは集中力でした。ヘッドセットで遮音していることも一つの要因ですが、自分の課題に対する集中力は断然スタディールームの方が強いのです。
だから短時間でも勉強の効果が上がってくる。やがて自分でどんどん個の勉強をコントロールできるようになれば、目標に向かってもっと効率良く力をつけることができるでしょう。
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緊張するのと上がるのは違う
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中学受験 算数オンライン塾
1月12日の問題
最終更新日： 1/12/18, 5:55 AM
10Jan 2018
入試が終わって帰りの電車の中。
いろいろとお母さんに話をしている子がいます。
一方で、まったく黙っている子もいます。あるいは、ゲームをして気分転換を図ろうとしている子もいます。
まあ、それぞれ、何か感じることがあってやっているのでしょう。
黙っている子に対してはつい、こちらも心配しがちですが、案外、よくがんばった充実感に浸っている場合もあるものです。
もちろんうまくいかなくて、いろいろ考えている子もいるかもしれないが、実はこういう時間を乗り越えて子どもたちは成長していく。
だから、入試数日間でものすごく大人になっていたりするのです。
そういうことなので、何か声をかけよう、などと考える必要はありません。
おいしいお昼でも食べに行きましょう。
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勢いがついたのか、それとも調子に乗ってるのか・・・
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まずはじめに
最終更新日： 1/11/18, 5:55 AM