23Apr 2021
学校別特訓が上位校に限られるワケ
- 作成者： Golilla カテゴリ: 6年生の担任から
「学校別、学校別と言われるが、すべての学校別特訓ができるわけではないので、平日のクラスですべての学校に対応できるカリキュラムをまずはしっかり学習してもらっています。その上で、難しい学校については学校別対応をすればいいと考えています。」
つまり、平日前半の授業で、どの学校にも出そうなところをやり、土日は難しい学校のみ対応する、というような話なのです。
しかし、そうなると中堅校以下のクラスが土日にはなくなるので、実はまとめて〜特訓（〜には総合的な名称がつきます。
例えば附属校特訓とか）になっているというようなクラス編成が行われています。
しかし、そうなると、子どもたちは自分の第一志望の内容を受けられるかどうか、実は判然としない。
秋になって塾を変わってきたお母さんの動機は「いつまでたってもウチの子の学校の問題が出てこない」ということでした。
もちろん過去問は自分でやれるのだけれど、他の学校の問題を解くより第一志望の問題を解かせたいと思うのは普通でしょう。
当たり前ですが、これは集合塾だからこうなる。
で、平日の前半といわれているところも、当然のことながら学校によっては要らないところがあるわけで、全部のことに対応するということ自体に無理があるのです。
なので、やはり個別に対応していく方が、勉強は効率化する。
まあ、これは当たり前のことではあるので、だから後半個別指導や家庭教師のニーズが上がっていくわけですが、そろそろ本当に何をするべきかのか、整理していった方が良いでしょう。
最終更新日： 4/22/21, 10:47 AM
22Apr 2021
在宅ネット学習のすすめ
- 作成者： Golilla カテゴリ: 5年生の担任から
以前はネットで買い物をする、というのも、うまくいかないのではないか、と思われていました。
買い物は、やはり実物を見ないといけないから、というようなことだったと思うのですが、しかし、今の現状を考えるとそんなことはなくなってきている。
いろいろなものがネットに置き換わってきて、最後に残るのが教育と医療、と言われてきましたが、コロナ禍でそれも大分変わってきました。
今年、実に多くの子どもたちがネットの授業を体験しました。教育ですからやはりそこは先生がいた方が良い、という考えもあるでしょう。しかし、それもWEB会議システムで先生と直接つながって、感染のリスクは０にすることができる。
中学受験は学校ではなく、塾が中心にあるので、ペースは商業ベースで決められます。したがって本当は要らない負担をさせられているところがあるのです。
これを機にもっと違うやり方で子どもたちの負担を軽減してもらいたいと思うのです。
お父さん、お母さんも在宅で楽になった部分はあると思うのです。それを子どもたちが享受するのは悪くないのでないでしょうか。
最終更新日： 4/21/21, 12:51 PM
21Apr 2021
急がない
- 作成者： Golilla カテゴリ: 6年生の担任から
では、なぜていねいに読まないのか？と言えば、急ぐからです。
試験は制限時間があるので、当然、急ぐ。先を急ぐ以上、ゆっくりなんか読んでられない。
それで問題の条件を読み飛ばしたり、勝手に思い違いをしたりしている。
この「勝手な思い違い」は、実は試験中になかなか見つけられないものです。一度思い混むとそう変えられない。だから答えが出ない。
問題がおかしい、というようなことになってしまいがちで、それでもう一度問題文に戻ればいいのだけれど、勝手に思い混んだまま館が続けていたりするのです。
つねに問題文に戻り、ていねいに読むこなす。最初から早くはなりません。それでもていねいさが最後には勝利するのです。
慌ててろくなことはない。
いかにていねいに読んで、早くするか。そのためには「まずていねいに読む」を優先させることです。
最終更新日： 4/20/21, 4:06 PM