12Apr 2020
勉強はさせやすくなったが
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 6年生の担任から

今週から 7割をテレワークにするように、行政から要請が出ました。

すでにテレワークになっているお父さん、お母さんも少なくないでしょう。子どもたちも学校や塾がないので、いろいろ面倒が見やすいようにはなっているでしょうが、しかし、反面家庭内バトルも展開しやすい状況になっています。

ただ、この時期はやはり子どもたちが自分でいろいろなことをやり抜けるように、一緒に時間を過ごす方法が良い、でしょう。

例えば仕事をしている横で一緒に勉強させる。お父さん、お母さんが仕事をしている時間に子どもたちも近くのテーブルの上で勉強する。

そして答え合わせをしてあげたり、また、勉強の計画を練り直したり、一緒に時間を過ごす工夫をすると良いのです。

やらせよう、とすると失敗します。

一緒に時間を過ごす、という考え方をすると進めやすくなる。お父さん、お母さんもやることがあるでしょうから、その時間を上手に使えると良いのではないかと思います。



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最終更新日: 4/12/20, 5:19 AM
11Apr 2020
ここまで時間がかかるのか
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 6年生の担任から

塾も学校もお休みなので、一週間の課題全部を家で取り組んでいるご家庭が多いでしょう。

で、本当ならこれだけ時間的な余裕があるのだから、例えば1週間で2週分ぐらい進んでもおかしくないのかもしれないのです。

しかし、そんなに簡単には終わらない。

ということは学校があって、塾があったら到底終わらない、ということに気がついてください。

今はできても、実際に学校や塾が始まったら終わらない、ということは、当然間引かなければいけないわけで、優先順位を決めなければいけないのです。

今は、ある意味余裕があるわけですが、だから本来は普通はできないことをやれないといけないところがあるわけです。

6年生であれば、過去問をやったり、自分が不得意だと思う範囲を復習できたりしないといけない。ということをぜひ認識しながら、やるべき勉強を組み立てていって欲しいと思います。


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最終更新日: 4/11/20, 6:12 AM
10Apr 2020
方程式を教えてはいけないのか?
  • 作成者: Golilla  カテゴリ: 6年生の担任から


「お父さん、これ教えて?」
と言われて、問題を解いてみる。だいたいの場合は方程式を立てておられるのではないかと思います。

で、解けた後、さあ、どうやって教えようか、と悩まれた経験もあるかもしれません。

方程式は使ってはいけない、わけではありません。例えば、比の問題にしたって未知数の代わりに【1】などという数を使っているだけの話だから、方程式を使ったっていいじゃないか。

まったく問題はありません。ただし、ちゃんと使いこなせるか、ということが問題なのです。

そこが中途半端になってしまうと、子どもたちはさらに混乱の度を深めてしまう部分がある。だから、そう簡単に方程式に行ってしまってはいけないところがある。方程式を教えるとなると、正負の数はある程度わかっていないといけないし、展開もできないといけないし、移項もわかっていないといけない、となるとそれを教えるだけで膨大になってしまうのです。

なので、まずはテキストの解答なり解説をしっかり読んでください。別に解答、解説を読むことは「お父さんが解けなかったから読んでいる」わけではないのです。

どうやって教えればいいのか、そのノウハウをつかんでいただくことの方が、方程式を教えるより、よほど簡単だと思いますから。



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