04Aug 2017
子どもたちが算数の問題を解いた跡を見てみると、まあ、いろいろです。
きちんと式と筆算が残っていて、ていねいに考えを進めている子もいれば、ちょこちょことメモ書きのような式と筆算だけが残っている子もいる。
もっとひどい子になると、筆算の一部しか残っていない。こういう子はまず合格しない。考えた跡を確認することなく最後まで解けるほど、論理が単純ではないからです。
だからノートを大きく使い、式をていねいに書き、筆算を残して、その場で確認する。
ということが必要だし、それがちゃんとできている子がやがて模擬試験でも点数を出していく。
過去問の練習を続けていると思いますが、その跡はどうなっていますか？
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地層に関する問題
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問題文が読めていない
中学受験 算数オンライン塾
8月5日の問題
最終更新日： 8/5/17, 5:55 AM
02Aug 2017
中学受験の場合、算数ができると全体の成績が割と良い方に出ます。
これは算数1問の配点が他の教科に比べて高く差がつきやすいためです。でも算数だけができるだけではなかなか入らない。やはりそこそこバランスが良くないといけないわけです。
しかしながら、もうすでに暗記ばかりに逃げていてはいけない。合否は算数で決まると言っても過言ではありません。
配点が高い分、算数の１問のミスを社会で取り返すのは大変。しかも、受験生ともなれば、知識はやがて豊富になる。最終的に差がつくのは算数と国語になることが多いのです。
だから夏休みはまだまだ算数に力を入れる。極端なことを言えば、全体の勉強時間の半分が算数でも良いかもしれないと思います。算数で得点力が付けば、秋に知識は追い込める。
夏休みまでは特に算数に力を入れましょう。
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第283回 力の差
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不得意なものを克服する
中学受験 算数オンライン塾
8月3日の問題
最終更新日： 8/3/17, 5:55 AM
31Jul 2017
２学期の時間割をどうするか、検討が進んでいます。
６年生は２学期にもう１日増やそうとは思っているものの、それが日曜日になるので、午前中はまず模擬試験を受けに行くことが多い。
だから帰ってきて、午後勉強するということになった場合、いったいどのくらいの時間が適当なのか。
ここが難しいところなのです。夏期講習をやっていても、明らかに「あ、集中力が落ちた」と思われる時間帯がある。まだ小学生ですから、それが当たり前なのです。
６年の２学期はそれぞれの子どもたちの課題が違うので、本来は家庭学習を中心にした方が良いのですが、さてどうするか。
もう少し考えたいと思うので、２学期の時間割は8月10日前後に慶應進学特別を含めて発表する予定です。
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規則性に関する問題
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最善の策
中学受験 算数オンライン塾
8月1日の問題
最終更新日： 8/1/17, 5:55 AM