コロナ禍で、ずっと家にいる分。時間は充分にあると思いがちです。

だから、やろうと決めたことがつい後回しになる。

あと10分。あと5分。

これは大人も同じかもしれませんが、どうせやらなきゃいけないから、後からやろう、みたいな気持ちはだれでもなるものです。

しかし、それが自分の首をしめる。

最後、また明日ね、ということになって、同じことの繰り返しになってしまったりするものです。

だから、とにかくやるべきことは早く終わらせるように仕向けていくことが大事です。

その代り終わったら追加は無し。

「あら、早く終わったなら明日の分もやれば」

って、まあ、本人がその気ならそれでもいいですが、せっかく早く終わった後の時間はご褒美にしてあげてください。




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５年生はこれから分数、小数を扱うことが多くなります。

したがって、毎日計算練習はした方が良いわけですが、しかし毎回２０問、３０問とやる必要はありません。

だいたいたくさんやるのはほぼ苦行に近い。せいぜい10題。お薦めは毎日３題です。

で、その代り、絶対に間違えない。

絶対ですから、見直しをしたり、確認したりして、もう絶対に間違ってない、という自信を培ってください。

そうすると、３題でも充分に練習になります。大事なことは、確実に正解を導くことなので、そのためにどんな練習が良いかをしっかり考えて実行してください。

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これまで個別指導や家庭教師というのは、集合授業のフォローという役割が強かったように思います。

しかし、ここのところ、個別だけで受験を終わらせる子どもたちが増えています。ひとつには、やはり両親が仕事で忙しい分、塾のスケジュールになかなか合わせられない。さらには学校別の指導がどうしても、1日校に偏ってしまう分、自分の志望校に合わせた勉強がやりにくい、ということが挙げられるようです。

私共も最初は集合授業で始めていましたが、ＷＥＢ学習システムの完成に伴って、個別指導に切り替えていきました。確かに集合授業のメリットがない、とは言えません。子どもたちが他の子どもたちと一緒に勉強する、ということ自体は刺激もあって悪いことではないと思うのです。

しかし、授業の習得率で言えば、やはり個別指導の方が上なのです。子どもが自分のペースで勉強することができる、という点でいえば明らかに時間効率は良い。

そしてここが大事なポイントですが、小学生はやはり体力や時間に限りがあるので、なるべく効率を上げていかないといけない。だから個別指導だけでも受験が完成できるようにしてきたのですが、その結論は特に間違ってはいなかっただろうと思います。

かえってクラス分けや相対評価に惑わされることなく、それぞれの課題に向き合う、ということでより効率良く進めるようになっているので、個別指導だけでも十分に中学受験はできると考えていただいて良いと思います。



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