中学受験のフリーダム進学教室｜インターネット個別指導

17Mar 2019

目標を細分化する

作成者：　Golilla　　カテゴリ:　6年生の担任から

春休みが終わると夏休みまで、それほど大きなペースの変化がなく、毎週淡々とカリキュラムが続いていきます。

だから組み分けテストや模擬試験もつい、偏差値だけ、順位だけ、を見てしまう傾向になりがちです。本当はもっと細かい目標を立ててやる方が良い。

せっかくカリキュラムが早く終わったのであれば、学校別の対策を少しずつ盛り込んでいくのもいいでしょう。

例えば国語の問題をていねいに解いていくとか。あるいは、算数の問題を毎週3問ずつ解いていくとか。

まだこの時期、時間を計ってやってしまうと、全部の問題ができないことが多いので、時間を気にせず解いていく方が良いのです。

途方もない目標は立てる必要はありません。むしろ毎月、具体的な目標を作り、クリアしていくことで、淡々としたペースにメリハリがついてくる。

合格手帳もぜひ利用してください。

4月から全部で13週ありますので、この13週を充実した時間にしてもらいたいと思います。

そういう目標を毎月しっかり立てていきましょう。

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第一志望の学校別傾向から受験準備を考える

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最終更新日：　3/17/19, 1:10 AM

16Mar 2019

テストの浮き沈み

作成者：　Golilla　　カテゴリ:　6年生の担任から

テストの成績がずーっといい、という子はそう多くはありません。

確かにそういう子がいることはいるけれど、数はそうでもない。やはりそれなりに成績で浮き沈みは起きるものです。

これから摸擬試験や組み分け試験を受けていく機会が増えれば増えるほど、浮き沈みが激しくなる場合もあるだろうし、また思わず成績が低迷してしまうという場合もあるでしょう。

あら、だめじゃない、で終わってはいけないが、だからといってあまり深刻に考えてもいけない。

本当に力がついていないとすれば、やはりやり方を考えないといけないし、そこそこ力はついているのであるとすれば、試験の受け方を練習しないといけないのかもしれない。

それぞれに課題があるから、その課題をしっかりととらえて対策をすればいいのです。

ただ、テストのデータは大事なデータですから、そこを活かしていくことは最も大事なことであって、成績に一喜一憂するよりも、そこから何を読みとるかをしっかり考えていってほしいと思います。

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力のつりあいに関する問題

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最終更新日：　3/16/19, 5:53 AM

15Mar 2019

志望校が決まらない

作成者：　Golilla　　カテゴリ:　6年生の担任から

この学校を第一志望にしよう、というのが決まっていれば、学校別対策を考えたり、過去問を早めに解き始めたりすることができます。

しかし、実際に第一志望をどこにすればいいのか。なかなか決まらない、という場合があるでしょう。

その理由はいくつかあげられますが、特に大きいのは以下の２つではないでしょうか。

１　成績が第一志望まで届くか、わからない

本当に理想的な展開をして成績が伸びてくれればいいが、難しい学校を選んでそこまで届かなかったら、もう一度考え直さないといけないのではないか。そのとき、それまでの勉強は無駄になってしまうのではないか。

確かにそれはその通りでしょうが、これはやってみなければわからない、という面があります。塾によっては早々にある程度あきらめさせるモードに入るところもあるようですが、子どもがまだまだ本気になっていない時期でもあるので、そう簡単にあきらめてしまっていいのか、という面もあります。

私は、秋の模擬試験のデータまではとにかく成績は棚上げすることにしています。つまり多少悪かろうと、かなり悪かろうと、まず狙ってみる。

そして秋のデータが出てきたところで、本当に受けるかどうかを決めます。ただし、基本的には変えない。もし難しそうだと思えるのであれば、第二志望以下で調整をする。他の学校を選ぶくらいなら、第二志望以下で調整する方が子どもには受け入れやすいからです。

で、学校別対策を早めに始めて無駄になるか？といえば、あまりそうはならないでしょう。それなりに勉強をしているのであれば、やはり効果はあるものです。だから、今のうちはとにかく狙う、という気持ちを持った方が良いと思います。

２　学校のスクールカラーがうちの子に合うかわからない

公立中学にスクールカラーはあまりないでしょう。まあ、多少校長先生によって変わるかもしれないが、やはり公立のルールにのっとって運営されるわけだから、あまり特別なカラーというのはない。

しかし、私立は創立の理念がそれぞれあり、その理念に基づいて学校を運営しているから、それぞれの学校でだいぶ違います。

文化祭ひとつとってみても、ガチャガチャと生徒たちが自主的に運営している場合がある一方で、明らかに先生たち主導で動く文化祭もある。

で、それが子どもに合うかどうか？なかなか自信が持てないのはその通りでしょう。

ただ、こんな考え方をしてみてはどうでしょうか？

「私なら、こんな学校に行きたかったか？」

つまり、お父さん、お母さんはこういう学校に行きたかったか？と考えてみるのです。行きたいと思われるのであれば、かなりの確率でお子さんに合うでしょう。

確かに親と子は違う存在ではあるものの、やはりどこか似ているところはあるもの。

そして、親がいいな、と思うものは、子どももいいと思う可能性があります。

ただし…

「親として安心」で選んではいけない。あくまでお父さん、お母さんがその学校に通いたいか？で考えてください。

あんなに宿題出されるなんてとんてもない、と思えるようなら、それはお子さんも同じなのです。

その辺の考えが整理できれば、志望校は絞れてくるのではないでしょうか。

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最終更新日：　3/15/19, 5:28 AM