テストも増えるし、過去問もやるから、当然間違えた問題も増える。
このドジ問題をどうするかで、今後の成績の伸びが大きく違ってきます。確かに復習は大変だけれど、できる問題はもういいのです。
だってできるのだから。
問題はできなかった問題。なぜできなかったのか？ つい間違えたのか、知らないのか、そういうことをひとつひとつつぶしていくからできるようになる。
だから間違えた問題は大事にしないといけないのです。
できた問題は、たぶんまたできるでしょう。でも、できなかった問題ができるようになれば、それは一歩前進している証拠。
しっかり復習に時間を費やしていきましょう。
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まだまだこれから中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
太った子慶應進学館から
普通部の算数対策覚える方法はいろいろありますが、子どもによってはなかなか知識を覚えられないと言う子がいるでしょう。
で、時間切れ、で塾のテストを受け、やっぱり合格点がとれず、居残りで再テスト。合格点が採れないので、来週またテストね、とか言われて。
かわいそうですねえ。
でも、これはやるしかないのです。
覚えるまで、やるしかない。
気持ちを切り替えましょう。
「覚えればいい」のです。別にその子の人格も能力も否定されているわけではない。ただ「覚えていない」という事実があって「覚えれば良い」という目標があるわけだから、それを遂行すればいいだけ。
時間がかかろうが、眠くなろうが、とにかく覚える。
覚えるまでやるんだ、という決意があればいいいだけです。
姿勢も、能力も否定されるべきものでは全くありません！！
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カンニングは大損中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
合格可能性に一喜一憂するよりも中学受験 算数オンライン塾
9月6日の問題
オンラインでの過去問指導が続いていますが、各校では記述問題が出題されるところが多くなっています。
したがってスタディールームオンラインでも記述の添削をしています。
まず子どもたちが過去問を解いて、その答案をメールで送ってもらいます。
それを採点、添削して、授業ではテレビ会議の画面共有で一緒に見ていく。
この部分の表現がおかしい、ポイントが絞り込めていない、あるいは指摘すべき本文が違う、などなど。ここは画面共有の威力が発揮される部分で、
問題文、本人の解説、解答などいろいろな資料を見せながら、本人の理解につなげていく。
そして、もう一度本人が書き直して、理解が進むように指導します。これは、明らかにオンラインの方が便利だと思うところです。
国語ばかりでなく、算数の解き方や理科社会の記述問題など、記述添削はこれから子どもたちの力を伸ばすのに非常に重要なので、しっかり時間を
かけて取り組んでいきたいと思います。
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第445回 スケジュールを詰めすぎない中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
まずは第一志望に狙いを絞る中学受験 算数オンライン塾
9月4日の問題