28Aug 2017
今週日曜日から、学校別演習クラスがスタートします。
今回リリースされた学校別バインダーを使った、個別指導のクラスです。子どもたちはクラスとして参加しますが、子どもたちがやる問題は全員違います。
目標も違うし、解決をしなければいけない問題も違う。したがって本人たちに必要な問題をバインダーから取り出し、それをやりながら、わからない問題は教えていく。基本的には算数が中心になりますが、それ以外に理科や社会も必要に合わせて指導します。
ただ、前半はやはり算数ばかりになるでしょう。算数ができるようになる、ということはやはり得点力が上がるということにつながりますから、そこを優先するのが一番。
オンラインの学校別バインダーもまずは算数からスタートされると良いと思います。
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27Aug 2017
今日から2学期というところが多いでしょう。
したがって、生活のリズムが変わる。また毎週、新たなカリキュラムが始まるので、1週間の計画を立てましょう。
何をやって、何をやらないのか。
この項目はいつ、どのくらいやるのか。
そういうことを具体的に決めて実行する。これから5年生は算数が佳境に入ってくるので、特に算数の復習には力を入れましょう。
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26Aug 2017
今回のリリースでタイムラインという機能が加わりました。
これは、子どもたちがどのくらいの問題をやったのか、やったものがすべて記録されるものです。
縦にどの科目をどのくらいやったのか、その正解率はどうだったのか、表示される。お父さん、お母さんも見れますが、実は我々管理者も見ることができます。
なので、時々子どもたちと画面を見ながら話をします。
ということが始まってから、多少なりとも効果が出てきた感じがするのです。見られている、と思うとまあ、多少なりとも違うでしょうか。
で、やはりやればできるようになるのです。
「僕だって、やればできるんだよ」
とある男の子が言っていました。その通り。
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