2019年度夏期講習のお知らせ
できなかった問題を復習すれば、間違いなくできるようになります。
しかし、この復習の時間がない、という話を良く聞きます。
なぜかと言えば、毎週やることが多いから。
宿題なり、課題なりをやっていると、もう「できなかった問題をやり直す」ことすら難しくなってくる。ましてや２週間前の復習など、到底及ばない。
大量のプリントを丹念にファイリングしても、じゃあ、そのプリントを見直したりやり直したりする時間があるか？といえば、まずないでしょう。
しかし、これはやはり優先順位が違う。
できなかったものは、子どもひとりひとりが違うわけだから、それを無視してやる課題は「できるところは相変わらずできて、できないところはできないまま」になりやすいわけです。
「課題さえやってもらえれば、復習は必要ありません。」という塾もあるそうですが、これも変な話でしょう。
できる問題を何回も繰り返すより、できない問題をできるようにすることに集中した方が効率が上がります。その辺は塾の先生と良く相談をして、宿題に振り回されないようにしてください。
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