いよいよ知識の暗記が始まっているでしょう。

社会はとにかく知識がないと点数にならないし、漢字の書き取りも生物や地学も覚えなければいけないことがたくさんあります。

それをまとめたのが塾の知識テキスト。

サピックスで言えばコアプラス、日能研でいえばメモリーチェック、四谷大塚でいえば四科のまとめ。

それぞれが工夫されていますが、とにかくこれを繰り返すことが大事。

ある塾では最低３回回してからでないと過去問をやらせない、というルールがあるそうですが、どちらかといえば平行してやった方が良いのです。

過去問をやっていると、まだ覚えていない、ということがわかるし、また知識を持っていることの重要性も理解できる。やっぱりやらなきゃ、できないぞ、という感覚は大事です。

知識の暗記は嫌いな子はとにかく先延ばしします。

でも、これでは間に合わなくなる。だから、さすがにそろそろ始めましょう。少しずつでも繰り返してやる。自分で字を書いてマスターしてください。

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これから過去問を解いたり、演習プリントを解いたりすることが多くなります。

で、できる問題はいいわけですが、できない問題を何とかしないといけない。ところがクラスでは、全部の問題を解説されることはない。できる子が多い問題は、解説を省略する教室が多いでしょう。

結果として、わからない問題の解法がわからない、ということは多々あるわけで、その準備を秋にしっかりする必要があります。

２学期になって授業が増える塾がほとんどですが、当然、やる問題が増える分、できない問題も増える。そのわからない問題をどうわかるようにするのか、子どもたちの勉強の中でシステム化されていないと、どんどん増えてしまって本人の力がつきません。

塾を増やすことよりも、まず分からない問題をどうするか、を解決する手段を決めましょう。一番良いのは塾の先生に質問すればいいことですが、それが簡単にできない場合は、何らかの策を立てないと行き詰まってしまうので注意が必要です。

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それぞれの学校の入試問題は学校別の特徴があるとともに、合格点にも違いがあります。

それを公表してくれている学校もあれば、あまりよくわからない学校もありますが、概ねこのくらいであろうという数値はそれぞれの塾でデータとしてもっているので、それをまずしっかり認識しておくことが大事です。

多くの学校の場合、6割から7割程度のところに合格ラインがありますが、学校によっては55％程度になるところもあれば、８割近くになるところもある。したがって、それを目指して勉強をしていかないといけない。

このくらいのレベルであれば、このくらいはとれないと、というような意識が出来てくることで、やるべき問題の優先順位を決められてくる。試験時間内に自分の得点を最大化するためには、問題を解くのを急ぐのではなく、自分ができる問題から確実に得点しなければならないのです。

あと何題取れないといけない、という感覚はある意味プレッシャーになる部分もありますが、目標をしっかり意識できるところはプラスになる。なので、この問題はこのくらいとれなければいけない、というラインをしっかり意識してください。

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